Bonjour enfants et parents,
Cette semaine est particulière . Certains vont rentrer à l’école et d’autres continuent à la maison. Je vais appliquer l’emploi du temps que je vous propose avec celui que je vais appliquer dans la classe.
Je vais mettre dans un article les corrections de toutes les évaluations pour que les parents puissent corriger les évaluations des ceintures des enfants qui sont restés à la maison. Merci de votre compréhension.
| Mardi | jeudi | ||||
| 9h: dictée flash | 9h: dictée flash | ||||
| 9h15 : calcul mental | 9h15 : calcul mental | ||||
| 9h35 : français
Pour ceux qui ont terminé les ceintures , je vais vous ajouter des exercices de transposition.
|
9h35 : français
attention !! dans les ceintures il y a des exercices dans un livre « par mots et par pages » pour les cm2, j’ai regroupé tous les exercices dans un seul document : Exercices du livre par mots par phrases cm2
|
||||
| 10h20 : pause | 10h20 : pause | ||||
| 10h40 : mathématiques
Suivre votre fiche de route. Vous corrigez vous-même les entrainements (la correction est plus importante que l’exercice lui-même) et envoyez-moi les évaluations. |
10h40 :mathématiques
ceintures des grandeurs et mesures Suivre votre fiche de route. Vous corrigez vous-même les entrainements (la correction est plus importante que l’exercice lui-même) et envoyez-moi les évaluations.
|
||||
| 11h25 : lecture | 11h25 :Poésie | ||||
| 12h: repas | 12h : repas | ||||
| Bricolage
|
programmation informatique : scratch : les différents projetsLes enfants savent comment ça fonctionne normalement. |
| vendredi | ||
|
9h: dictée bilan Pour les enfants en difficultés (groupe n°1), je vous conseille d’effectuer la dictée bilan sur le cahier de brouillon avant de passer sur orthophore. Ci-dessous les dictées bilans. |
||
| 9h15 :calcul mental | ||
|
|
9h35 français Pour les enfants « fusée » du groupe n°3 qui ont terminé toutes leurs ceintures : dictées fautives.
|
|
| 10h20 : pause | ||
| 10h40 : math
|
||
| 11h25 : lecture compréhension
reconstruire un texte n°5 . ou Pour les enfants dyslexiques ou ceux qui le souhaitent, il y a des textes pour vous :
|
||
|
Les temps modernes Allez sur le padlet Ce travail doit être effectué en plusieurs séances (3 ou 4 séances)
|
||